学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之要、国家兴盛之基。重视和善于学习，是我们党在长期革命和建设中形成的优良传统和重要政治优势。早在1939年，毛泽东同志就形象地指出了学习的重要性：“这好像一个铺子，本来东西不多，一卖就完，空空如也，再开下去就不成了，再开就一定要进货”。党的十八大提出了建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的重大任务，把建设学习型政党放到了首要位置。习近平总书记也曾告诫：“领导干部学习不学习不仅仅是自己的事情，本领大小也不仅仅是自己的事情，而是关乎党和国家事业发展的大事情”。这充分体现了党和国家历届领导人对学习的极端重视。

“学如弓弩,才如箭镞”。当前，我国正处在转型发展的关键期和改革开放的深水期，新知识新事物层出不穷，新情况新问题不断涌现，年轻干部作为未来党和国家事业发展的骨干，肩负着重要的时代责任和光荣的历史使命，必须以只争朝夕的使命感和时不我待的紧迫感，始终坚持学习、加强学习。笔者认为，可在“勤、恒、博、精、善、思”这六个字上下功夫。

以“勤”为先。“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”。学习是一种责任，勤于学习是一种态度。要克服“只要干好就行，学与不学一个样”、“临时抱佛脚应急性学习”等错误思想认识和行为，认真端正学习态度，始终保持在校园生活中那种“时刻赶考”的心态，自觉把学习融入工作、融入生活，推动学习工作化、工作学习化，使学习成为工作、生活的重要组成部分，切实增强学习的积极性和主动性，变“要我学”为“我要学”，从“一般学”向“深入学”转变，把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，真正养成孜孜以求、勤奋好学的良好习惯。

以“恒”为基。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。学习成败的关键在于是否具有持之以恒的毅力。世界上没有天上掉下来的馅饼，有的是“一份付出一份收获”这个亘古不变的真理。心勤而身懒，则无非是思想的巨人、行动的矮子；口勤而手懒，则不过是眼高手低、口惠而实不至；昨勤而今懒，则必然是三天打鱼、两天晒网。只有付出了努力的人才能等到机会，只有付出了心血的人才能换来机遇。工作后虽无法像在校园中一样拥有大块的时间专门学习，就需要用“海绵式”的方法“挤”时间读书，每天充分利用好时间的“边角料”读书学习，坚持不懈、久久为功，到最后必然能积少成多，聚沙成塔。

以“博”为源。“为学之道，先博而后约”。鲁迅先生曾经说过：“学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了”。当今社会已进入“大数据”时代，各种知识相互关联、渗透的程度愈来愈高，既要广泛学习与自身本职工作相关的知识，也要加强当代中国马克思主义理论著作、古今中外优秀传统文化书籍以及哲学、市场经济知识等多方面知识的学习，增加知识储备，拓展知识结构，力求博采众长，兼收并蓄，切实提高工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

以“精”为本。“吾生也有涯，而知也无涯”。时间的有限性，知识的无限性、工作的专业性和条件的局限性要求我们必须善于有选择的学习。习近平总书记指出：“在任何工作中，我们既要讲两点论，又要讲重点论，没有主次，不加区别，眉毛胡子一把抓，是做不好工作的”。学习亦是如此。在广泛涉猎各方面知识的同时，要从各自知识结构和工作实际出发，突出主业学习，“干什么学什么、缺什么补什么”，努力实现学习效果最大化。

以“善”为要。“工欲善其事，必先利其器”。习近平总书记强调：“学习不仅要有明确的目标、有不移的恒心，还要提高学习效率和质量，讲求学习方法和技巧”。要通过学习方式的多维性提升学习成果的实效性，坚持向书本学习，多读书、读好书，把读书与运用相结合、把阅读与思考相结合，拓宽知识视野，不断探寻解决问题的“钥匙”；坚持向实践学习，在实践中经受锻炼、增长才干，在实践中总结经验、把握规律，用实践来检验和提高学习的成效；坚持向群众学习，人民群众中蕴藏着无穷的智慧和力量，放下架子，深入基层，深入群众，虚心向群众求教，拜群众为师，甘当群众的小学生，努力把群众的聪明才智凝聚起来，为更好地做好工作增添实力和底气。

以“思”为重。“学而不思则罔，思而不学则殆”。多思才能善辩，集思才能广益，深思才能熟虑。要带着“问题意识”学习，把所学知识和实际工作结合起来，做到有的放矢，学会从不同角度、从不同的层面有重点、有针对性地加深对重点问题的学习和理解，通过反复比较揣摩，力求把零散的变为系统的、孤立的变为相互联系的、粗浅的变为精深的、感性的变为理性的，进而由此及彼、由表及里，不断提高工作水平和能力。

（作者：区委办公室科员）