专题民主生活会是加强党组织建设、提高党员干部思想和党性修养的有效途径，更是教育实践活动第二环节的关键点。民主生活会开得怎么样，是对第一环节的检验，也是为下一阶段奠定基础。开好专题民主生活会，是把党的群众路线教育实践活动的认识成果转化为实践成果、由查摆问题向解决问题深入推进的关键环节，也是对班子成员党性、党风、胸襟、活力和班子精神状态的集中检阅。

目前，通过专题民主生活会，提高了党员干部的政治素质，解决了一些党员干部中存在的以权谋私、为政不廉和一些领导班子不团结、不协调、内耗严重的问题。但一些民主生活会还存在很多问题，主要表现为几种形式：一是敷衍塞责式。部分干部参加民主生活会不是为了解决问题，而是为了完成任务，摆样子，走过场，应付了事，结果是开和不开一个样。二是避实就虚式。有的人貌似认真，满脸正气，对歪风邪气慷慨陈词，但却不敢指名道姓，不讲具体内容，不求实际。三是评功摆好式。部分干部明是批评，实是表扬，特别向领导提意见，不是“不注意身体”，就是“家庭观念淡薄”，不是“不讲亲友情谊”，就是“对人对事太严肃”，把民主生活会变成了“自我表扬与相互表扬相结合”的“评功摆好会”。四是自由主义式。有些人会上不讲，会后乱讲，对自己的好友知己不作原则争论，只求一团和气；事不关己，高高挂起，明知不对，少说为佳。

上述问题都不同程度地影响了民主生活会的质量和效果，影响了党组织战斗堡垒作用的充分发挥。对此，为了切实提高民主生活会质量。笔者认为，开好民主生活会，必须消除干部“怕”的思想、破除干部“混”的念头、解除“闯”的心理。 

高质的民主生活会，应消除干部“怕”的思想。开展批评与自我批评的基本着眼点，就是依据党的原则，澄清是非，坚持真理，修正错误，切实解决自身存在的问题。受几千年封建文化的影响，同时，受当今一些社会的一些不良风气的影响，很多的同志在民主生活会上是“心有顾虑”的，他们怕给领导提意见得罪领导，怕被“穿小鞋”、 被“秋后算账”；怕给同事提意见，伤和气，怕被认为是“假公济私”，“公报私仇”，因为“怕”所以他们就不敢“真说话、说真话、话说真”；因为“怕”所以很多同志都存在“先看看别人怎么说”、“别人不说我也不说”的被动心理，怕成为“出头鸟”而“招致猎枪”，因而选择“沉默观望”。“怕”是因为各种私心杂念作怪，怕这怕那，结果是藏住了意见，也挡住了问题，致使民主生活会开得不痛不痒、毫无质量。邓小平同志曾说过，“如果东怕西怕，怕讲心里话，我们党的老传统就恢复不起来”。只有彻底解决“怕”的问题，民主生活会才能开实、开好、开出成效。

高质的民主生活会，应破除干部“混”的念头。“踏石无印轻飘飘，抓铁无痕软绵绵”，民主生活会不光是一道传达中央精神的“风景线”，更是一条解决“四风”问题的关键道路。开好专题民主生活会需避免出现虎头蛇尾、蒙混过关的现象，防止出现“雷声大、雨点小”、“板子举得高，落得低”的尴尬状况。面对民主生活会，党员领导干部要以对党和人民事业高度负责的态度，下决心揭短亮丑，认真开展批评与自我批评，破除“混”的念头：对自身存在的“四风”问题不护短、不遮掩，襟怀坦白地向组织、向同志敞开思想；对他人身上存在的问题要开诚布公地谈，知无不言、言无不尽，一针见血、直击要害；对同志提出的批评意见，脸上不挂霜、心里不记仇、兜里不揣小鞋。面对不足，只有无需对“丢面子、失分子、去帽子”有所顾忌，才能以健康的心态正确面对，改正错误；才能拿出向自己开炮的勇气，先治自己的病，亮自己的丑，勇于“当靶子”，不怕“丢面子”，自觉接受大家批评。

高质的民主生活会，应解除干部“闯”的心理。在专题民主生活会中，班子成员绝不能存在“闯关”的思想，不能存在“万事大吉”、“松口气”的错误想法。“闯关”思想是内心有抵触情绪，不想按规则行事，企图个人蒙混过关；“闯关”思想是私欲作祟，不想对同志坦开诚布公，企图钻空子过关；“闯关”思想是党性修养淡薄，不想对组织敞开思想，企图“带病”过关。如果存在这些思想与想法，只会让专题民主生活会的效果“大打折扣”。问题查摆出来了，根源也找得挺准，但如果不能有效解决问题，就等于走过场，不仅于事无补，可能还适得其反，让群众反感，背离教育实践活动的初衷。因此，针对查摆出来的问题，要做到善始善终，要明确整改思路，提出解决问题的办法，重点要落实在“改”字上。高质量的民主生活会，党员干部就要坚决克服“闯关”思想，决不能虎头蛇尾，要坚持从自身做起、以身作则，以实实在在的行动、让群众看到整改的效果，看的教育实践活动带来的变化。

（作者：区群教办综合组成员）