“我是幸福的，我从事了自己喜爱的职业，我陪伴见证了一批批孩子的成长。”作为一名普通的乡村教师，凤凰学校冯瑛这样谈起自己的幸福观和价值观。

冯瑛，小学高级教师，市级骨干教师。1990年参加工作，1995年从宜宾江安县留耕小学调入我区，先后在胜利中心校、兴隆坳小学、凤凰学校任教，长期担任小学语文、美术等学科教学及班主任、学校大队辅导员等工作。

怀揣善良、热情和责任，27年来，她一腔执着上进，在教育的沃土辛勤耕耘，默默奉献，以情的付出赢得了情的回报，以爱的播种获得了爱的丰收。一路走来，她身后留下了一串坚实足迹：热爱、认真、谦逊、求实、进取……

“无悔”，源于一份热爱

冯瑛出生于教师家庭，耳濡目染受父母的影响，从小的理想就是成为一名光荣的人民教师。通过努力，如愿以偿考上了师范学校。刚满十八岁，她毕业被分配到了家乡的一所农村学校。

很快，年轻的她就成了孩子们喜欢的“孩子王”，那间简陋的小屋成了孩子们常光顾的地方，那木格窗前时时会闪出一张张灿烂的笑脸，以至一个小橘子，一束小野花，一个红苹果，甚至一只大螃蟹，无不渗透着孩子们对她的喜爱。

“你这么优秀，还留在那个旮旯，待遇又差，你不后悔？”曾有同学很不解，她却骄傲地说：“能实现梦想是幸福的，我就喜欢和孩子们在一起的那种单纯、充满活力的氛围。”

是呀，热爱是最好的老师，还是工作的动力、成功的基石。正是源于这份热爱，冯老师无怨无悔地走上讲台，充满激情投身这份职业，尽职尽责地甘当“人梯”，用自己的行动和硕果践行了自己当初的誓言。

“口碑”，耕耘锐意进取

“学高为师，身正为范”是冯瑛的座右铭。她深深懂得，良好的职业素养将潜移默化地影响学生。对于小学老师这样的“万精油”，更要不断更新知识结构，才能更好地传道授业解惑。

为此，她注重提高自身学识水平与教学水平，一方面从不放松专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等内容学习，做到了有计划、有记载、有实践；另一方面强化进修，先后获得西师自考专科文凭、西华师范函授本科文凭。

同时，她经常研读新课程标准，以学生为本，打磨教学设计，想方设法以新颖、丰富多彩的教学手段激发学生学习兴趣，调动学生学习的积极性，诲人不倦，上好每一堂课，构建高效课堂。

针对学生差异，冯老师“因材施教”、“培优补困”，关注每一位学生，不排斥、不挖苦、不放弃学困生。她的语文课入情入境，美术课生动活泼，深受学生喜欢。看到孩子们进步了会在作业上画笑脸，画爱心，写上一句“我爱你”等等，让孩子们受鼓舞，看到希望，体验成功，获得进步。

一次开学前，冯老师不慎摔成手臂骨折，为了不耽误新课，她吊着绷带，忍着疼痛坚持上课近一月。

“冯老师宽严有度，对孩子关怀备至，我女儿遇上了这样的好老师，真是太幸运了！” “我从心底里感谢冯老师巧妙帮助我女儿改掉了写作业拖拉的毛病。”“冯老师的作业少，还不要我给孩子布置课外作业，让孩子一步一个脚印慢慢成长，孩子学得轻松，当家长的点都不累。”正是认真负责、严谨治学，冯老师的教学效果突出，并得到大家高度认可。

“冯妈妈”，师爱浸润心田

在冯老师的柜子里有一样宝贝——毕业纪念册，这里存有孩子们可爱的留影、赠别留言，也有冯老师给孩子们的寄语。

“您在我心间烙下了美好的微笑，种下了善良的种子。冯妈，我真的好爱您，您是我生命中很重要的一个人。”雨桐写道，而小高写道：“您是无话不谈的挚友，您是爱我们的母亲，您是我们敬爱的老师。纵使时间能让世界天翻地覆，也无法成为我忘记您的理由。”……

这些什物温暖着冯老师，幸福着冯老师，是她最珍视的精神财富。

这些年来，不知有多少学生有意或无意中喊她“妈妈”。她送走了一批又一批学生，毕业离校前的最后一节课，是她心情最纠结的。她不忍看到孩子们双眼噙满欲滴的泪水，更不忍看到学生们集体围在她身边恋恋不舍的情景。她总是含泪与每个学生拥抱，这种不舍就如同与自己的亲骨肉道别。

浓浓的师生情正是平时一点一滴累积而成的，冯老师全身心地把自己的爱洒向了每一个学生的心田，总有操不完的心。

食堂午餐时，她总盯着每个孩子把饭菜吃完，生怕大家挑食；谁精神状态不好，就摸摸额头是否感冒了；谁与谁发生了摩擦，就动之以情，晓之以理进行思想教育；谁学习不在状态，就找其谈心，督促改正。

“老师的爱，就是流淌在学生心中的甘泉。”冯老师常说。小雅的母亲弃她而去，远走他乡，爸爸重组家庭几乎不管她，由年迈的做环卫的爷爷奶奶拉扯。是冯老师既送衣服、学习用品，又表扬她有礼貌、尊敬老师、唱歌好听、自理能力强，还常常谈心鼓励，她才克服孤僻，扬起自信的风帆，以优异的成绩顺利毕业。

留守儿童的教育也是冯老师关注的重点。她经常与他们谈心，关心、鼓励他们，放学后还经常辅导他们做完作业……在孩子有烦恼的时候，就像妈妈一样爱抚他们，让他们把心中的苦闷倾诉出来。在冯老师所在的班级，总洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，滋润到每个学生的心田。

这些年，由于冯老师勤勤恳恳、兢兢业业，她也收获了一份饱满人生：先后80余篇论文（教案）获国家、省、市、区等级奖，主研的省级美术科研课题获二等奖，5次主讲市级公开课（优质课），多次获市、区级教学技能比赛一等奖，连续十年获得学校名教师、优秀班主任荣誉，所带班级获得一次市先进班集体荣誉，3次获得区优秀共产党员称号，2001年获得市德育先进工作者称号，2014年被评为区优秀教师，2016年被评为四川省优秀乡村教师……

这就是从凤凰学校“书香蕴泽心灵，和美缔造人生”中飞出的幸福“金凤凰”——冯瑛。

（作者：《大安》执行副主编）