大安区教师进修学校副校长、区教育和体育局党政办主任　宋武利

《大安》执行副主编　程明

李英，1981年生，中共党员，高级教师，现任大安区三多寨镇初级中学党支部书记、校长，2000年8月开始任教，先后在大安区新店镇中心学校、江姐小学教书和任职。“每个孩子都值得被看见，每个梦想都值得被点亮。”这是李英常挂在嘴边的话。25年来，从母校的讲台，到红色校园的操场，再到浸润盐文化的古寨中学，地点在变，却初心未改。一路走来，她从学生到老师，从普通教师到校长，都在践行着一场教育的温暖接力。

一支粉笔，点亮山乡星河

她是泥土里长出的苗，也曾听着父母“读书走出乡旮旯”的期盼。然而，真正点亮她心灯的——是母校老师深夜伏案，亲手拓印的油墨试卷；是恩师轻抚肩膀，那句“你一定能成才”的殷切鼓励；是晨光熹微时，走廊上老师谆谆教导的细语轻声……师范毕业那年，19岁的她踩着露水回到了养育她的母校——她要让更多孩子，看见山外的星光。

小凯是班里最让老师头疼的学生，曾多次和老师发生冲突。李英没有急着批评他，而是经常找他聊天，耐心倾听。一次，小凯冲动之下要去外校同学打架，得知消息的李老师心急如焚，一边联系学校处理，一边在心里默默祈祷。没想到2小时后，小凯满头大汗地跑回来说：“老师，我忍住了，我就怕你难过。”看着这个曾经浑身是刺的男孩，李英的眼眶湿润了。后来，小凯参军入伍，还考上了军校。每次探亲回家，他总要来看望李老师，甚至有一次追着公交车跑了2公里，只为喊一句：“老师，我好想您。”

留守娃小杨，内向孤僻。几次课间，李英自然地坐在他旁边，轻轻将手搭在他的肩膀上，聊一些看似无关紧要的话题。孩子后来在作文中写道：“老师的肩膀很温暖，像妈妈一样。”当得知这个12岁的孩子记忆中只见过母亲几次时，李英的心被深深刺痛，从此对他倾注了更多关爱。多年后，已经在异地工作的他专程回到学校，红着眼睛握着李老师的手说：“老师，不为别的，只为看您一眼！”在场的老师们无不为之动容。

这样的故事，在李英的教育生涯中比比皆是。教师节，学生小莉发来信息：“老师，谢谢您曾经对我的谆谆教诲，我考上教师了，虽然是在一个比较偏远的小镇。我要向您学习，做学生人生路上的引路人！带着你的教诲努力做一个负责任的人！”李英用真诚的爱，唤醒了一颗颗看似顽石的心，也为孩子们点亮了前行的光。

银杏树下，让光照进山乡

如今，在三多古寨盐运古道旁，看着银杏叶落纷飞，李英和老师们怀揣共同梦想：要像盐一样滋养生命，要像百年银杏般托举起孩子们的未来。几株苍劲的银杏树，见证着他们的教育坚守——以党建为舵、以五育为帆，引领这所乡镇学校驶向优质教育的新航程。

躬身治校，其志弥坚。作为党支部书记兼校长，她以党建领航、五育融合、精细管理为治校方略，将多年积淀化为办学实践动能，带领师生勠力同心，推动学校内涵发展。师生共议修订学校章程，集智凝练出“银杏书香”特色课程体系，让办学理念有了鲜活的载体；她创新打造“银杏书香”党建品牌，总结“银杏树系”支部工作法，将党建从“要求”转化为师生“内驱力”。立足乡村教育实际，她与团队构建独具特色的“12345”五育融合育人体系，让每个生命都能在古寨崖壁、银杏树下找到绽放的舞台：

“1节”搭大台：她倾力打造的年度“银杏华章·艺术体育文化节”，成为集中展示体艺成果、激扬青春活力的校园盛典。

“2展”扬所长：“翰墨书香文化节”传承书画之美，“青春飞扬艺术节”跃动现代艺术之魂，一静一动间，为学生铺设了美育滋养的星光大道。

“3课”筑根基：她主导研发“银杏书香课程”，将国家课程与地方特色熔于一炉，构建起“基础+拓展+特色”的三维课程体系，夯实育人根基。

“4书”润心田：改造“银杏书吧”、升级“静思书院”、开展“书香三多”、创建“书写青春”——四维书香工程让阅读成为校园最芬芳的气息，润泽着无余学子的心灵。

“5实”砺真知：“乡土解码”研学深植家国情怀，“科创砺智”点燃科学梦想，“运动砺行”淬炼拼搏意志，“社团砺能”拓展综合素养，“劳动砺志”传承耕读精神。五大实践平台将校训“多思多行多美”化为生动现实。

李英坚信“精细方能致远”。她力推“阳光治校”，确保财务规范透明，经费清白流转；构筑安全“生命防线”，建立“排查－整改－检查－反馈”闭环机制，将“生命至上”落到实处；更以温情细节凝聚人心——三八节“艺术工坊”、集体生日“家文化”，让教职工感受“此心安处是吾乡”的温暖。对外，她积极拓展“发展半径”，汇聚社会资源赋能学校，优化育人环境。

星河璀璨，守望乡村教育

二十五载躬耕不辍，李英交出了亮眼答卷：学校获评“自贡市传统文化艺术传承学校”“四川省中小学跨学科主题学习教师研修实践基地”。她个人荣获川渝首届中小学青年党组织书记校长风采展示一等奖、四川省艺术展演先进个人、四川省优秀乡村少年宫辅导员、自贡市关心下一代先进个人等荣誉，并入选自贡市首届领航校长。在师生眼中，她不仅是管理者，更是教育理想的燃灯者。

银杏叶落又生，见证着一位乡村校长的赤子之心。李英说：“教育是静待花开的事业。”她将继续以“银杏精神”为魂，深耕乡土教育热土，让党建的“红”辉映教育的“蓝”，在办好人民满意的教育的征途上，书写更加坚实而温暖的乡村教育篇章。