“三严三实”专题教育正在全区深入展开，这是党的群众路线教育实践活动的延展和深化，也是持续推进从严治党，进一步增强我区党组织凝聚力战斗力新的抓手和举措。在纪念建党94周年之际，我们有理由期待“三严三实”专题教育将进一步锻造坚强的区级领导核心，推进我区奋力崛起，从而为建党100周年之际同步建成全面小康增添新的活力。

强化问题导向，是群众路线教育实践活动的宝贵经验，也是“三严三实”专题教育的鲜明特点。习近平总书记前不久在浙江调研时再次强调：“‘三严三实’专题教育要突出问题导向，贯彻从严要求，既巩固和扩大从严治党成果，又有效解决党的建设面临的新问题。”毛泽东也说过：“世界上怕就怕‘认真’二字，共产党就最讲认真”，本次专题教育能否既扩大“从严治党”既有成果，又解决思想政治建设新的问题，核心和关键就在于是否真正强化了问题导向，是否真正贯彻了认真精神。

就整体来讲，“强化问题导向”就要置问题于专题教育的中心并贯穿始终。位置上把问题摆在中心，时间上把问题贯穿始终，以发现问题为出发点，以解决问题为落脚点，从而让思想政治建设不停步。问题导向就应注重读原著、学原文、悟原理，认真领会核心要义和精神实质，不必随意发挥，不搞花样翻新；问题导向就要确保思想教育，党性分析，整改落实，立规执纪各个环节环环有问题导向，时时有问题意识。按区委部署：“当前，尤其要注重把专题教育与解决发展中的问题紧密结合，把稳增长作为当务之急、重中之重，集中精力抓好目标任务的落实，确保经济运行在合理区间。要对照班子队伍思想政治建设中存在的11个方面问题，逐一认真分析，逐个拉出清单，逐条细化措施，确保思想问题、工作问题、发展问题一起改。对群众反映强烈、影响面大的‘不严不实’问题要进行专门梳理，制定专门方案，集中一段时间开展专项整治。”

就个人来说，“强化问题导向”就要借问题再做一次全面体检彻底查病治病。本轮专题教育是党员领导干部又一个“洗洗澡，治治病”的良机，无须回避。一是查查“病历”。其实，一些毛病在党的群众路线教育实践活动中就曾经发现了，在自身的剖析中及组织的档案中就记载了，遗憾的是医治不彻底，老毛病比较顽固也容易复发，查查病历有助于发现和解决顽疾。二是看看病情。毛病各不同，病情也不一，专题教育所以突出问题导向，本质上就是要求突出教育的针对性，那种靠“大水漫灌”包治百病，其本身就是“不严不实”的表现，“伤其十指不如断其一指”，只有具体问题具体分析，对症下药突出重点，才能最终解决问题。三是找找病根。作风问题本质上是党性问题，要以焦裕禄等优秀党员干部的“三严三实”作风为镜，在对党忠诚、个人干净、敢于担当上找差距；从世界观，人生观，价值观的总开关上找原因，挖病根。如此就能扶正怯邪，固本培元，就能把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、作为干事创业的行为准则，就能做到老百姓朴素夸奖的“人品好，又实在”。

就态度来看，“强化问题导向”就要把从严要求作为本次专题教育的根本指针。总书记再三告诫：“世间事，做于细，成于严。从严是我们做好一切工作的重要保障。我们共产党人最讲认真，讲认真就是要严字当头，做事不能应付，做人不能对付，而是要把讲认真贯彻到一切工作中去，作风建设如此，党的建设如此，党和国家一切工作都如此。”其实，纵观多次党的思想政治教育，管党治党不严是带有共性的问题，假如继续失之于宽、失之于软，最终就会失信于民。正因为如此，党中央围绕一个“严”字提出了全面“从严治党”的战略布局，提出了开展“三严三实”的专题教育，旨在解决“不严不实”问题。也可以说，“贯彻从严要求”，是强化问题导向的必然要求也是专题教育取得实效的重要保障，而是否突出问题导向又成为检验是否“贯彻从严要求”的唯一标准。成效实处谋，万事严中求，“一切何必当真的观念，一切干一下得了的想法，一切得过且过的心态，都是对党和人民事业有大害而无一利的，都是万万要不得的！”

坚持从实际出发，坚持向问题发力，是党的一贯作风，也是区委的一贯要求。如区委书记詹勇所讲：“要把解决问题作为核心。教育是为了解决问题，解决问题的教育才是最好的教育。必须直奔主题，以问题的解决来检验教育的成效，切实防止新的‘形式主义’”。