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承接百年传统,在创新中发展
发布时间:2023/6/5 20:02:16       作者:张昌奉 郭春 罗盛 曾海英       来源:区教体局 牛佛镇中心校

牛佛镇中心校党总支书记 张昌奉

牛佛镇中心校校长 郭春

牛佛镇中心校副校长 罗盛 曾海英

 

自贡市大安区牛佛镇中心校位于四川省历史文化名镇、自贡市“十大最美乡镇”——牛佛镇。学校穿越百年历史,形成了一脉相承的办学传统和办学理念,培育了成千上万莘莘学子,积淀了深厚的文化底蕴,是沱江边上一颗璀璨的明珠。学校于201912月整体搬迁到新校区,新建的牛佛镇中心校气势宏伟、布局合理、环境优美、设施一流,让这所百年老校焕发出新的时代光芒。

学校下辖7个村小,现有小学班72个,幼儿班8个。在编在岗教师190人、小学学生2515人,幼儿342人。学校有一支爱岗敬业、乐于奉献的教师队伍,现有省级骨干教师1人,市级骨干教师10人,区级31名,市区名师工作室成员28名。市优秀党务工作者1人,市优秀共产党员2人,市名教师1人、市优秀教师1人、区级名教师、“四有”好教师、优秀班主任等6人。学校坚持走特色化发展道路,学校先后被评为自贡市现代教育技术示范学校、自贡市校园足球示范学校、自贡市依法治校示范校、盐都先锋.智慧党建先进党组织、自贡市教体系统示范党支部、自贡市优秀学生艺术团(牛娃DIY创意美术团)、自贡市艺术教育特色学校、四川省优秀少先队集体、四川省象棋特色学校、全国校园足球特色学校。学校管理精细化,教育质量一致居区前列,连续五年区督导评估考核为优秀。

一、以人为本,树立特色办学理念

牛佛镇中心校紧跟时代步伐,牛佛教育人与时俱进,不断更新理念,在传承中创新,在创新中发展,形成了系统的办学思想。

学校校训:至善尚德 克勤求真

办学理念:启智养正 慎思笃行

办学目标:培养高尚的品格、健康的身心、创新的精神,为幸福人生奠基。

校风:民主 和谐 务实 向上

教风:爱生 敬业 博学 善教

学风:乐学 多思 好问 践行

校徽:由汉字“牛”变形而来;整体上看,酷似一个天真活泼、欢呼雀跃、舞动的少年;又似一个“牛头”托着一个红红的太阳。整个Logo表现与众不同、独具特色,将古镇文化与校园文化有机结合,呈现出别具一格的文化品位。

校歌:《牛娃之歌》

二、红牛先锋,引领学校特色发展

学校党总支坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,积极探索实践党组织领导的校长负责制,创新形成“1156”支部工作法,以“红牛先锋”为引领,持续推进“党建+”工作模式,走特色党建之路。近年来,红牛先锋不断涌现。张昌奉同志被评为自贡市教体系统优秀党务工作者、陈立刚、黄丽同志被评为自贡市教体系统优秀共产党员,张维芝自贡市师德“红”教师。党员李冬曲、陈卫红被评选为大安区“四有”好教师;江晓梅等15名党员被牛佛镇党委政府评选为师德标兵。

学校取“牛佛”牛之“勤”佛之“善”,致力打造“勤善”文化,遵循“启智养正,慎思笃行”办学理念,践行“克勤求真、至善尚德”校训,致力于打造特色,学校特色发展成效显著。一是课程开发校本化。学校精心编写《汉字听写》《劳动教育》《校园足球》《中国象棋》《美术》等特色校本课程,其中,《汉字听写》《美术》在自贡市中华文化优秀校本课程读本遴选活动中获得三等奖,曾连续三年蝉联自贡市小学生汉字听写大赛冠军。二是常规管理精细化。学校十分注重教学“六认真”管理,常态化做实做细检查、考核、反馈等环节工作,教学质量在大安区农村学校名列前茅。学校被评为“自贡市学校常规管理优秀单位”。三是幼教工作特色化。中心幼儿园立足古镇文化和江姐精神品格、盐龙灯及大小三绝文化打造特色幼儿园,培养幼儿家国情怀。全体幼儿教师和小宝贝们利用废旧物品进行环创,形象逼真,进入园区犹如进入了牛佛古镇,自贡盐龙灯及大小三绝仿佛触手可及,给人身临其境的感觉,非常震撼,受到各级领导检查好评。四是艺体活动特色凸显。“全国校园足球”“省级象棋”、市艺术特色学校三张名片越擦越亮。

三、多措并举,助力教师专业发展

学校师资结构合理,教师专业知识扎实,爱岗敬业,富有老黄牛般的奉献精神。学校大力实施人才培养工程,多元路径提升教师素养,着力培养勤学、勤教、勤政的“三勤”干部教师队伍。

一是名师导航引动力。开展名师、骨干教师上展示课、示范课、研究课活动,骨干教师收一名或几名青年教师为徒结对帮扶,互相听课、评课交流,让理念和经验共融,让年轻教师快速成长。

二是平台搭建夯能力。学校针对新入职教师,通过开展“教学基本功培训”“教学试讲点评”“新教师亮相课”等形式多样的教学训练,助其“站住讲台”。针对中青年教师,安排不同研修活动,助力教师全面提升信息化教学、课堂教学、实践教学等能力,使其“站稳讲台”。以教学竞赛为依托,坚持“以赛促教、以赛促改、以赛促创”,常态化开展优质课比赛、课堂教学大比武等活动,成功推进“一查四步法”课堂教学改革模式,教师教学观念进一步更新,课改理念进一步树立,课堂教学效率明显提升,学生主体地位更加有效落实。围绕热点问题抓大课题,紧扣难点抓微课题,近两年来,学校承担区级教研课题4项均顺利结题,其中课题《农村小学数学教学培养学生运算能力的策略》获市政府教学成果三等奖,教师主研微型课题获市区级奖60余人次。

三是云端研修赋新能。完善学校录播教学资源,及时更新智慧黑板“云”教学资源。开展网上培训,以国家中小学智慧教育云平台和”钉钉”四川教师专业发展平台等为载体开展线上专业学习。组织全体教师参加“四川省中小学教师信息技术运用能力提升工程2.0”,合格率达100%

四、五育并举,赋能学生全面发展

学校以“勤善”文化为载体,立德树人,五育并举,促学生全面发展。

一是坚持“一动三静(净敬)”德育工作思路,围绕“一校一特色,一生一特长,一个都不少”目标,让校园“美起来,读起来,爱起来、动起来、赛起来”,聚焦感恩教育、养成教育、绿色教育、禁毒教育、法纪教育、劳动教育等课程,着力培育“行为有范、心中有爱、身上有艺、脸上有笑、眼中有光”的“五有”小牛娃。2021年以来,李明俊、陈妤诺、周梓萌三名学生获四川省“红领巾奖章”个人四星章;2022年,肖蕊儿、罗雨婷的童谣作品《二十大新变化》获得市级优秀奖;另外,还有17人次学生获市级表扬、46人次学生获区级表扬。

二是坚持“聚焦学科核心素养,关注学生多元潜能”的育人理念,创新建立课堂教学、课外活动、校园文化、艺体展演“四位一体”美育体育推进机制,做到常展、常演、常练、常赛,全体学生人人参与,人人成功,每一名学生都能掌握1-2项艺体技能,全面提高学生艺术审美和身体素质。创新劳动教育,因地制宜融入学习生活,培养劳动习惯,根植劳动精神。高度关注学生心理健康,让孩子们成为具有健康心理和健全人格的人。连续多年荣获大安区小学生田径运动会比赛团体第一名。参加2023年大安区中小学生篮球比赛男女队分获小学组冠亚军、2023年大安区中小学生象棋锦标赛活动一等奖、2022年文轩教育杯“奋进新征程喜迎二十大”区中小学生合唱比赛获二等奖、2021年大安区小学生经典诵读比赛获二等奖。20212022年牛佛学区联盟四校浓重举办“艺术周”,节目精彩,作品丰富,学生获奖近2000人次;

牛劲十足的牛佛教育人,坚守教育初心,牢记育人使命,持续深化教育教学改革,坚定走特色发展之路,实现学校有特色学生有特长,让每一个农村孩子都能在家门口享受优质教育。

 

(责任编辑:曹小满)