廖小玲，80后，中共党员，中学一级教师。2003年大学毕业后一直在回龙镇中心学校（初中校点）扎根从事中学语文教学。

16年来，她一直把“学高为师，身正为范”作为从教信仰，从业标尺，始终坚守着“为人师表”这份简单而执着的人生信念，忠诚党的教育事业，做人踏实诚恳，工作精益求精，深受学生、家长肯定和好评。今年，是新中国成立70周年，在第35个教师节来临之际，她被教育部授予“全国优秀教师”称号。

为人师表，立德树人，关爱学生成长

廖老师常说：“教育无小事，育人需用心。我要努力成为学生遇到的那个好老师”。她是这样说的，也是这样做的。

她善于开展班级管理工作，经常利用学科特点，因势利导，鼓励、引导学生，促进学生良好习惯的养成和优质品格的锤炼。工作中有不少学生因青春期叛逆、留守、家庭变故等原因，萌生放弃学业念头，她不辞辛劳，深入每一个学生家庭，摸清学生的生活和家庭境况，耐心细致地做学生思想工作，让想辍学的学生静心学习，让已辍学的孩子回归校园。

2011年，临近中考，部分孩子思想波动较大。陶燃同学因英语成绩偏科严重，家庭经济负担很重，加之受打工潮的影响，突然萌生辍学的念头，来了一次“说走就走的旅行”。廖老师及时深入家庭，了解实情，与家长合力做陶燃的思想工作，并以自身生活、学习和工作的经历与陶燃坦诚交流，终于打断了他中断学业外出挣钱的念头，并在中考中取得优异成绩。

深钻业务，潜心课改，优化教学模式

“要得清泉长流，唯有活水不断。”廖老师又说。作为一线教师，她走在了课堂改革的前列。她刻苦学习教学理论，重视新课标与教材的深度融合，结合农村学校、学生的特点，积极践行“自主-合作-探究”的学习方式，结合本校“五合一”课堂教学模式形成独具特色的“善导-精讲-巧练”教学模式，有效培养了学生的综合素养。历年来所任班级语文教学成绩合格率、优生率稳居全区前列。2016年，她任教班级语文成绩在全区乃至全市名列前茅，其中语文班级平均分达128分以上，每个学生均是优生，最高分达142分。2019年，在廖老师耐心细致帮助下，班上入学时的偏科生曾同学通过三年的努力，中考语文考了127.5分，中考总成绩全年级第二，圆满升入到高一级学校就读。

精心组织，认真培养，提升教师素质

“一花独放不是春，百花齐放春满园。”这是廖老师还常给老师说的话。身为教导主任，语文教研组长，她高度重视教师群体综合素质的提升。

她带头上示范课、研究课、优质课；带头做好集体备课、上课、评课、议课、晒课等教研活动；积极培养和指导年轻教师；鼓励年轻教师参加市、区教学竞赛活动。通过自身行动，引领青年教师走进教研、课改的研讨中，不断优化年轻教师的课堂结构，不断提升年轻教师的综合素质，使得很多教师脱颖而出，成长为学校、区、市的教学业务骨干力量。

近五年，她指导过的青年教师在国家、省、市、区级论文评选中获奖达385篇，参加市、区网课竞赛、优质课竞赛获奖就达76人次，有30余名教师进入市、区、校骨干教师行列，极大地提升了全校教师队伍的整体素质，为全镇教育教学质量的不断攀升奠定了坚实的基础，也为大安教育树起了标杆。

这16年，廖小玲老师所教学生活泼乐观，积极向上，所任学科教学成绩优秀。她主研的市级课题《农村初中留守学生如何处理人际关系的研究》荣获市政府三等奖。同时，近10篇论文分别荣获省、市、区三等奖、一等奖；近10次示范课、优质课分别获国家级三等奖、市级、区级一等奖、二等奖。这期间，她也先后荣获大安区“优秀班主任”、自贡市“优秀指导教师”、自贡市“党员示范岗”、自贡市“骨干教师”、自贡市“最美教师”等荣誉称号。

雨果曾说:“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”廖小玲老师正是用全部的智慧和爱心诠释着作为一名优秀教师的深刻含义。

（作者：回龙镇中心学校办公室主任）