编者按：发展无穷期，改革无止境。近年来，我区把教育、医疗民生工程落在实处、办在细处，努力推动义务教育优质均衡发展，深化学前教育改革行动，推进高考综合改革，统筹城乡教育一体化发展；不断深化医疗、医保、医药联动改革，建立医联体，加快名医名科明院建设，持续推进健康大安建设，全区人民的获得感、幸福感显著提升。

目前，牛佛镇中心校新校区即将投入使用，焕然一新；区人民医院与市四医院紧密型医联体建设蹄疾步稳，前景可期。本期，我们行在一线，深探大安教育、医疗改革发展足迹，以飨读者。

牛佛镇中心校坐落在沱江边，是一所历史悠久的百年老校。她犹如千年古镇的一颗明珠，在区域教育中一直闪耀着熠熠的光辉。

目前, 牛佛镇中心校下辖14个义务段小学校点，在编教师约200人，学生近4000人，是区内少有的大中心校。由于善于抓住历史的发展机遇，中心校依托“双高普九”“义务教育均衡发展”创建，借助项目建设，各校园旧貌换新颜。特别是按标准化建设而成的新校区即将投入使用，将有力促进学校的现代化进程，为打造区域一流的示范性学校打下坚实基础。

我校有一支爱岗敬业、乐于奉献的教师队伍。现有国家级先进个人1名，省特级教师1名，省骨干教师2名，市名教师 1名，市骨干教师12名，市德育先进工作者2名，区骨干教师和学科带头人近40名。教师大专以上学历90.64 %，小学高级教师41.88%。

近年来，我校获得了十余项殊荣，先后被评为四川省示范家长学校、自贡市常规管理优秀单位、大安区安全稳定综合治理工作优秀单位等。从2011年起，除2017年外，均在区年终教育督导评估中评为“优秀”，连续三年获区体育竞技比赛小学组总分冠军，连续三年获市汉字听写大赛冠军，教学质量均名列区前茅。

成绩属于过去，开创属于未来。随着新校区的落成，新的战斗号角已吹响，牛佛中心校新一届领导班子团结带领广大教职工，意气风发，整装待发。为了提升办学品位，学校深思熟虑，提炼出新的校园文化：校训——至善尚德，克勤求真；办学理念——启智养正，慎思笃行；办学目标——培养高尚的品格、健康的身心、创新的精神；校风——民主、和谐、务实、向上；教风——敬业、爱生、博学、善教；学风——乐学、多思、好问、践行。紧紧围绕校园文化建设，学校领导班子提出了“三重一大”的发展思路，以真抓实干为抓手，重点打造四张名片，即安全、质量、艺体、大课间，努力创造学校自己的品牌。

一、重安全管理，筑安全防线

学校要生存，安全是保障。我校紧紧围绕“四为零，一个不发生”的安全工作目标，重细节，抓落实，确保了校园一方平安。为进一步筑牢安全防线，学校将扎实做好以下工作。

1.据实制订系列关于安全管理的意见、制度、方案、安全应急预案，均以文件的形式下发，为安全管理扎实基础，提供有力保障。

2.与辖区各校点和幼儿园签订各类安全目标责任书，学校与相关人员签订 “一岗双责”之安全目标责任书，层层签订责任书，层层传导压力，层层压实责任。

3.中心校通过QQ群每周一下发周安全工作通知，为学校的周安全工作提出明确要求，确保安全工作有序推进。

4.扎实深入开展系列安全主题教育活动，有效组织每期不少于四次的安全应急演练，切实提升师生安全意识和学校应急处置能力。

5.坚持安全排查，坚持安全隐患月报，形成安全台账；中心学校定期和不定期进行安全常规督查，对发现的问题及时下达整改通知书，就重要安全隐患及时书面上报，请求及时排危。

6.树立隐患就是事故的意识，狠抓安全隐患整改。对排查出的隐患，坚决及时进行整改。

7.工作留痕，重视资料的收集和整理，及时规范装档，让安全工作变得透明有安全感。

二、重质量发展，托起生命线

学校要发展，质量是核心。教育教学质量是学校发展的生命线，是社会衡量学校优劣的重要标志，提升教育教学质量是每一所学校的追求，是学校管理的根本任务。当前，学校竞争日益激烈，我校抓住机遇，想尽办法，狠抓质量，抓出质量，强劲托起学校生命线。

1. 德育是确保教育有质量的一条重要指标，一个学校的教育体系当中，如果缺乏了德育教育，那无疑是失败的、残缺的。这种教育体系之下培养出的学生，不会是全面发展的人才，不会拥有健康的人格。因此，我们以丰富的活动为载体，不遗余力地抓好德育工作。

2.注重师生心理健康教育。目前，由于各方面的原因，不少师生的心理都很脆弱，容易出现意外情况。因此，健康师生心理，势在必行！首先，通过走出去、请进来等形式，培养一批学校自己的心理健康辅导教师；其次开齐开足健康教育课；最后成立心理健康咨询室，有效辅导师生。

3.强化养成教育和文明礼仪教育，培养学生养好的习惯。好习惯使人终身受益，良好的习惯，无疑会有效提升教育教学质量。我校量化好习惯标准，定期检查、考核，全力打造健康文明校园。

4.穷尽办法，狠抓课堂教学质量。课堂教学质量是学校发展核心的核心，是学校工作永恒的主题，必须牢牢把握。我校历来非常重视抓教学质量，也抓出了成效。首先，注重师资培养。我校村小多，教师紧缺，每年补充的新教师也不少，因此，师资培养迫在眉睫。通过走出去、请进来、师徒结对等形式，我校培养了大批新人。新教师培养目标是一年基本规范，二三年站稳讲台，四五年成为骨干。今年区内考调十八18名教师进城区学校，我校就有10名年轻教师考上。其次，狠抓教研教改。以问题为导向，研培结合，扎实开展系列校本教研教改活动。目前，主要开展了集体备课、推门听课、亮相课、示范课、研究课等研训活动，稳步推进了“一查四步法”课改模式，均颇有成效，锻炼了大批教师。再次，狠抓教学常规大检查，追踪督促差班差科，及时总结，并纳入年终绩效考核。最后，严肃考纪考风。杜绝期末检测弄虚作假，我校严密组考，采取校点间交叉移位监考，并以文件的形式出台了违纪处理办法，严肃问责。

三、重艺体培养，奠基幸福人生

学校要升级，关键靠艺体。不重艺体的学校，注定是平淡无奇，没有品质的；不懂艺体的人生，注定是平淡无味，没有色彩的。试想，如果学校培养的人才，没有健全的体魄，没有健康的情趣，那将是怎样的人才？我校虽然经费紧张，专业人才紧缺，但学校都是力所能尽，认真深入开展相关工作。

1.全力引进艺体人才，开齐开足艺体课程，经常督促考核艺体授课情况。今年我校招考17名新教师，艺体就占7名。

2.依托我校乡村少年宫，努力培养学生艺体综合素养，并积极组队参加市区大赛。

3.充分利用重大节假日，精心筹备汇演节目，提升学校形象，让家长满意，让社会满意。

4.强化体育训练，每年定期举办“田径锦标赛”“两项运动会”“篮球比赛”“校园足球赛”，选拔优秀人才参加市区比赛。

5.突出足球运动，充分发挥我校“市级校园足球示范学校”的示范引领作用，在全镇掀起“学、爱、玩”足球的高潮。

四、聚焦大课间，展学校风采

“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。”学校要创品牌，大课间需展风采。要实现这一宏伟目标，就必须高度重视阳光大课间活动。阳光大课间可以集中展现一所学校的办学理念、发展内涵、师生风貌，是学校创特色、创品牌不可或缺的重要一环。因此，我校聚焦大课间，丰富大课间，展示学校风采。

我校着力打造以“我运动、我健康、我快乐、我发展”为主题，渗透美育、德育等内容，集安全应急疏散演练、快乐体育和养成教育为一体的阳光大课间，从而达到美化学生心灵，缓解学习压力，强健学生体魄，培养学生安全意识的目的。大课间已成为促进师生身心健康发展，提高学生综合素质的重要途径。相信，有了内涵丰富的阳光大课间，牛佛镇中心校将成为活力四射、魅力十足的孩子乐园，必将为牛佛中学输送更多品学兼优、全面发展的优秀学生，必将推动牛佛教育向更高更好的方向发展。

新校园，新班子，新气象，新篇章。牛佛镇中心校将以打造新的校园文化品牌为起点，以办人民满意教育为目标，不忘初心立德树人，牢记使命砥砺前行！

（作者：牛佛镇中心校副校长）