距离市区近50公里、传统农业大镇、经济落后、受市委表彰先进党组织、省教育工作先进集体、唯一一所农村学校参加省机器人接力赛获得特等奖……这些看似不相关联的词句却被回龙镇教育人捡拾、运用，铺筑成了一条大路——通往教育均衡发展的先行之路。近年来，回龙镇中心校升“国重”率一直处于大安区榜首，大踏步走在全市农村学校前列，连年年度督导评估为“优秀”……一个地理位置如此偏僻、地方经济如此滞后的西伯利亚式乡镇，凭借什么把乡村教育大旗舞动得高高飘扬？依靠什么把教育均衡发展演绎得淋漓尽致？是资源的堆积——不是！是发展的偶然——更不是！踏上该镇教育发展的鼓点，记者试探去解析该镇的教育发展轨迹。

回龙镇场镇有一条形似龙的钱家溪迂回而过，故取名回龙。在中国古代的神话与传说中，龙是一种长形、有鳞、有角的神异动物，能走，能飞，能游泳，能兴云作雨，乃万兽之首。正是这样一种天成，注定回龙镇的每寸土壤每个角落每个行业都洋溢着能量、吉祥、上进的元素。通过这样一个关于龙的传说或许能找到回龙教育在全市独树旗帜的答案——那就是“三龙共舞”教育旗。

党政狂舞，舞出“重教兴教”豪情

“你看到修得最漂亮的建筑就是我们的学校！”穿行在回龙镇蜿蜒的乡村道路上，如果你要寻找学校，当地群众都会这样骄傲地告诉你。“回龙镇中心校，有回龙中学和回龙镇中心小学校区，下辖8所村小，共有各类学生（含幼儿）3600余人，教学班级92个，有教职工148人。学校大多新改扩建，没有危房……在我们回龙镇，最漂亮的建筑是学校，环境最优美的是学校，人气最旺的也是学校！”回龙镇党委书记周克炎谈起教育如数家珍。

周克炎道出了该镇大力发展教育的原因。回龙镇大力发展教育，既是历史责任又是现实选择。社会的进步首先是人的进步，教育关乎人的基本素质。往往一个地区的落后归根结底源于教育的落后。不注重发展教育，就没有抓住人这一生产力最基本要素。因此，一个地区未来的发展，必须着眼于提高新生劳动力素质上。回龙人的基本消费次序为：修房、饮食、读书。现如今，“修房”和“读书”基本并列，越来越多的回龙人希望自己的孩子能到更好的学校读书……初中文化的人能够自己养活自己，高中文化的人不但能养活自己，还能照顾到家人，而大学生不仅自己能走出大山，还能把父母带出山沟。受教育程度不同，对社会的贡献就不同。“穷不抓教育穷根难断，富不抓教育富不长久”周克炎说。

一个学农出身的镇党委书记，对教育的发展居然有如此高的认识，出乎笔者意外，也让笔者感受到了回龙教育发展的强劲势头。一组组数据、一个个故事真正检验了该镇的大教育豪情：镇党委、政府积极协调争取教育项目资金，努力改善办学条件、教学环境，关心学生成长。8年先后累计投入教育资金近1500万元，新改扩建回龙中学、回龙小学及7所村小教学楼、运动场、图书阅览室，回龙中学新建了标准化的理、化、生实验室，改善了微机室，全镇中小学校容校貌焕然一新，教学环境彻底改善。引用该镇庆华村小一名老教师的话说，“过去在这里教书都有一种凄凉的感觉，教室四面透风，运动场杂草丛生，现如今厕所都嵌瓷砖，学校绿化、硬化全部到位！”“用地指标优先学校，村道硬化优先学校，环境整治优先学校！凡是教育的事情一律优先！下一步，我们还将修建全区第一所标准化的中心幼儿园。”分管该镇教育工作的镇人大主席杨小平底气十足地说。高度重视教学质量，重奖教学质量优异者是该镇党委、政府的一贯议程，镇党委、政府与中心校一起制定教学质量奖励方案，并坚持从有限的财政资金中拿出一部分奖励表现优异、成绩突出的教师。这一坚持就是10年，累计奖金达到30万元！同时，积极倡议镇域内成功人士捐资助学，于2011年1月成立“回龙镇教育助学基金会”，目前，捐助资金达30余万元，让品学兼优的贫困生圆了读书梦。此外，镇党委、政府及学校领导还坚持与贫困学生、留守儿童结对帮扶，资助财、物，上门谈心，关心学生健康成长。

在回龙镇这个经济落后的地区大力发展教育，真的是抓对了，抓到了全域经济发展的突破口。

学校劲舞，舞出“乐教精教”激情

翻开回龙镇中心校的教师档案，师生比24.3∶1，教师平均年龄38.5岁，中师学历占10%，8年来，有20余名教师参加省、市赛课获一等奖及以上奖励，有400多名学生成功升入“国重”。“用最人性的管理激发教师最深厚的潜力”，回龙镇中心校校长周祥明这名从最基层教师升迁至校长的同志用最实在的语言道出了他的治校方略。

在回龙镇，占了一半以上的教师是中等师范学校或代课教师转正的教师，相比城市学校的教师，他们大凡没有那样高的学历水平，没有城市学校教师那样多的培训经历。但是，回龙镇教师的教育教学业绩却不向传统眼光中的乡村教育看齐。“校兴我荣，校衰我耻”。在关帝村小学，只有7个班级8个教师的农村学校，教师平均年龄在40岁以上，有5名教师是“民转公”。然而，在这样一所学校，“我能行”的理念始终响彻每个师生心底——我们是较先由破旧祠堂改建成教学楼的村小，中心校对我们没有抛弃，没有放弃，更没有厌弃！曾在这所学校支教的张霞老师在她的支教日志中写到：“坐在回家的车上只剩下疲惫，疲惫得只想打瞌睡……但是我想可能以后会喜欢这个学校，因为这里虽只有8个老师，同事之间很融洽，很好相处……即将退休的陈老师和蔼可亲，感觉就像自己的父母一样，每天清早总见她拿着鸡毛掸子打扫教室外的墙砖；教毕业班的章老师更是工作认真负责……这里真正有浓浓的教学氛围，似乎有一种无形的力量在吸引着我，感动着我。”“我们不能改变全镇现有师资配置，但是我们完全可以激发全体教师最大的工作能量！”学校管理层的一班子人如此解读。正是这样一种解读，使得这所偏远的农村学校始终坚持把传统体育项目走在全镇乃至全区农村学校前列，代表回龙镇中心校参加全区小学生“跳绳踢毽”比赛多次获团体第一名，学校教育教学成绩在全镇一直处于前茅。

关帝村小学只是该镇教育的一个缩影。从这个缩影，我们不难看出该镇教育的灿烂之处。村小教师说，“在每年的评优评先中，学校都会考虑村小教师，在外出培训安排中，学校一向都会把目光瞄向村小教师！”支教教师说，“在回龙，我们感受到了回龙教育人的精诚团结、感受到了回龙教育大家庭的温暖，学校会为我们精心准备餐具、厨具，还安排专人负责给我们买菜买米，在年终的表彰奖励中，都会为支教教师设专项奖励。”镇中心小学、中学的教师说，“我们在回龙工作，总有使不完的劲儿，学校会尽全力培养每一个教师，对于教师的流动，都会大胆支持、温暖放手。”毫不夸张地说，在回龙，看不到挂在墙上的管理制度，听不到领导对教师的责怪埋怨，但是，每一个层面的教师都找到了发力点，都找到了落脚点。一种以人为本、相互尊重的氛围始终充斥着学校。

回龙镇师资数量不算富足，专职教师不算温饱，但是，教师始终焕发出无穷的活力。全镇教师齐心演绎了素质教育无空白、艺术教育不短板的教育传奇。据校方介绍，全镇坚持举办中小学生艺术节已经有三届了，无论哪届无论哪所村小都会选送他们的艺术作品参加竞演，每一个教师的素质细胞都会被回龙教育的温情管理催生无数的素质教育之子。在日常教育教学中，每个学校都会根据自身的实际情况，把每一个教师的特长得以彰显，让他们尽可能“兼职”，或组建艺术团队，或组建兴趣小组。总之，面对师资匮乏、艺体教师更匮乏的实际难题，回龙的教师一直在发扬“只有想不到没有做不到”的执着精神，竭力把乡村教育旗帜挥舞得呼呼作响。同时，学校也会不惜一切代价把教师送到自贡、成都、北京等地去学习、培养。正是这样一种学校不放弃、教师不示弱、学生不服输的朴实品质，让回龙教育不得不一路高歌：近八年，教师参加省、市、区赛课比赛获仅一等奖及以上奖次的就达50多人，学生参加全省艺术人才大赛获奖的多达60余人，学校累计承担区级以上教研课题6个，5个结题，甚至有群众自豪地说，“咱回龙的学生每年升入国家级重点高中的学生都在一个班以上！”。

2012年12月初结束的四川省第五届中小学生网络系列活动中，回龙镇中心校获得“机器人10人迎面接力竞赛”特等奖。这也是全省惟一一支农村学校参赛并取得这一成绩，人们惊呼这是自贡市全面推行素质教育的一个缩影。成绩的背后是一种付出，付出的背后有一种胆识。“镇域经济不发达，我们不能让教育穷，镇域位置偏僻，我们不能让教育与外界差距过远”。校长周祥明的话让人不得不深思——回龙在教育上绝对是舍得投入、深谙怎么投入的！最近几年，回龙所有学校软件硬件都得到了不同程度的改善，中学、小学功能室齐备。大的工程项目建设要靠上面解决，校舍维护维修、校园文化建设以及一些教学仪器设备的购买等，学校能解决就尽力自己想办法解决。为此，周祥明校长从我做起，大兴勤俭节约之风，加班工作从不安排公款就餐或发放补助，在接待上不铺张浪费。领导干部开会带头挤公共汽车，包括领导干部在内的所有教职工外出开会也好、参加培训与教研活动也好，旅差一律严格按有关规定标准报销。学校在用电、用水方面也很讲究，大力倡导节约用电、用水。能不请校外人员做的事，在保证安全的前提下，就尽量安排师生去完成。如此这般，镇中心校把省下来的钱，投入到改善办学条件和校园文化建设中去，仅近一年的时间里，用于回龙中学、庆华村小、红珠村小等校点的小型改造、维护维修资金就达30多万元，用于回龙中学、回龙小学、大同村小、新房村小等校点的校园文化建设费用近20万元，学校自购电脑、仪器、图书所投入经费有20余万，不等不靠。

社会热舞，舞出“亲教尊教”热情

2013年春节期间，回龙镇的大街小巷都挂满了灯笼，其实这些灯笼装扮的不仅是这座小镇，照亮的也不仅是街道，“我们要把亲教尊教的明灯点亮全镇3万多人的心灵。”作为回龙镇同乡会的现任会长陶楠升对春节灯笼现象作出别样诠释。原来，2011年7月，曾享受回龙教育沐浴的成功爱心人士查克全、肖家银、张年青、欧知天、陶楠升等发起倡议，组建回龙镇全银教育基金会（现在的回龙镇教育基金会），基金会以“扶贫济困、服务学校”为宗旨，以“回报家乡、造福乡梓”为目的。他们的倡议一呼百应，迅速赢得其它成功人士响应，并募集基金10.4万元。此举一出，受到当地群众大加赞赏，本就有尊师重教传统的回龙镇在这样的推波助澜下愈发弥漫。2012年，回龙镇举办同乡会，该基金资金累计达到20多万。2013年春节，回龙镇再度举办同乡会，以晚会形式再次为教育基金募集资金。晚会上，本非回龙镇的爱心人士被回龙镇的尊教情结深深感染，毅然把其孩子周岁礼金全部捐献给该基金……现已注入基金30余万元。3年来，通过形式多样的奖励和资助，已累计发放资金6万元，惠及学生达248人次。基金会为回龙镇教育事业的发展做出了巨大的贡献。

学校的同志还动情给我们讲述了该镇尊教的许多鲜活事例，学校安装天然气，燃气公司都会对学校实行最大限度的费用减免，学校搞日常维护，施工方都会在价格上让利……更难能可贵的是教育满意度测评，学校都是以100%的满意度结果。学校也从没有接到一起家长投诉！

后记：透过回龙镇教育，我们没有看到学校华丽的办学口号，没有听到教师的豪言壮语，唯有感受到的是办学中彰显出的优良传统、朴实作风，教师平凡岗位上的宁静淡泊、敬业奉献，社会各界对教育的一种认同支持、关心关注，或许这正是支撑、舞动回龙教育旗帜的力量源泉。我们唯愿这些源泉不断，促使回龙教育这颗东方明珠越加闪亮。